核心素养下小学音乐欣赏教学策略

• 作者: 王雯琳
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 欣赏教学 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 00137-00137
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

核心素养是学生取得全面发展的必备素养，对他们的学习和成长以及之后的发展都具有重要影响。[1]所以，对于小学阶段的音乐教学而言，教师可以在进行音乐欣赏教学时，注重对学生音乐核心素养的培养，让音乐欣赏教学更有层次，让学生能够更深刻地进行音乐欣赏，促进他们的有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯琳		1	0	0.0	0.0