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摘要:
信息技术的发展,带动了我国各学科教育的不断创新和改革,多媒体已经逐渐成为了初中教学中的标配,并以新颖的教学模式和丰富的教学资源受到广大师生的一致喜爱。本文以初中数学教学为例,阐述初中数学教学现状,分析多媒体教学给初中数学课堂教学带来的影响,进一步探究多媒体课件在初中数学课堂中的应用。
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多媒体教学对初中数学课堂的影响
多媒体教学
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研究
多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
学生思维
巧用多媒体资源,让数学课堂"容光焕发"
多媒体资源
数学课堂
效率
巧用多媒体,优化数学课堂
多媒体教学
数学课堂
四维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体课件激活初中数学课堂探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 多媒体 初中数学 数学教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中数学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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8179
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