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摘要:
近几年,随着教育的不断深化改革,新课标对小学生语文写话能力有了新的要求和更多的关注,是小学语文教学水平及学生对语文学习水平和质量的体现.使学生对写话产生兴趣,掌握合理的学习技巧和写话习惯,把写话和生活融入到一起,读些适合的书籍,是培养小学生写话能力的重要方法.
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"家常"方法培养写话能力
写话
兴趣
培养
小学语文低段写话能力的培养
小学
低段
语文
写话
能力
小学语文写话教学实践思考
小学语文
写话
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注能力培养的小学语文写话教学指导方法
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 写话教学 写话兴趣
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 71,73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写话教学
写话兴趣
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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