小学语文主题式阅读教学模式初探

• 作者: 王小芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 主题式阅读
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂中应用主题式阅读教学,可以更大程度地激发学生的阅读兴趣,使小学语文阅读教学更有成效.所以,在素质教育的深化改革与推进下,小学语文教师应充分意识到主题式教学模式对语文产生的积极作用,通过主题式阅读教学丰富学生的活动形式,进而全面提升小学生的阅读水平和语文教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小芳		6	0	0.0	0.0