让说成为口语交际课的主旋律

• 作者: 杨海波
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

口语交际能力是现代社会人们最基本、最经常的交流活动.在实际的课堂教学中,教师通过创设情境、营造氛围、双向互动、体验成功等方式让学生想说、敢说、会说、乐说,从而提升小学生的口语交际能力."出口成章""能言善辩"是现代人的工作需要、生活需要,更是生存的需要.《语文新课程标准》也提出,要让学生具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往.