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互联网下的小学数学计算能力培养方式
互联网下的小学数学计算能力培养方式
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摘要：
不论在读书生涯中的哪个阶段,数学都是极其重要的一门学科,而小学数学则能为学生的日后学习打下基础。万丈高楼平地起,只有打下坚实的基础,才能有效培养学生的思维方式,提高学生的计算能力。将互联网与小学中年级数学教学相结合,能够使数学课堂焕发出新的生机与活力,有效提高学生的计算能力。这对于广大教师来说不仅是一个巨大的挑战,同样也是一个不可多得的机遇。
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'互联网+教育'
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互联网
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高年级
数学作业
设计
"互联网+"背景下的小学数学教学探析
'互联网+'
小学数学
教学
“互联网+”视角下的小学数学教学探究
“互联网+”
小学数学
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文献信息
| 篇名 | 互联网下的小学数学计算能力培养方式 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 互联网 小学中年级 计算能力 培养方式 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00065-00065 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
小学中年级
计算能力
培养方式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
总下载数（次）
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