论初中语文阅读教学文本延伸的策略

• 作者: 陈立英
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.009

摘要

随着新课程改革工作的不断深入，对初中语文教学工作提出了更高的要求，作为一名语文老师，一方面要关注学生的学习成绩，一方面也对学生的语文能力进行培养，提高学生的文学素养。在初中语文学习中，最重要的就是对学生阅读能力的培养，让学生通过语文阅读知识的不断延伸，提高学生对语文知识的理解程度。本文将围绕论初中语文阅读教学文本延伸的策略为话题进行探讨。