浅议小学课堂教学中的几种关系

• 作者: 张智武
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 接受学习 探究学习 预设与生成 "放"与"收"
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.01.065

摘要

随着教学改革的不断深入,课堂教学中的各种关系更显得错综复杂.如何正确处理好这些关系,需要教学智慧和教学魄力,值得每一个教育者深思.