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基于成果评价导向的技艺大师工作室人才培养模式探讨
基于成果评价导向的技艺大师工作室人才培养模式探讨
作者:
梁海涛
廖腾峰
韦举昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成果评价导向
技艺大师工作室
人才培养模式
摘要:
本文基于成果导向教育理念,结合技艺大师工作室教学实践,明确学生应取得的学习成果,提出以成果评价检验学生学习成果,建立由课程成果评价、技能竞赛成果评价、岗位成果评价组成的成果评价体系,从而形成基于成果评价导向的技艺大师工作室人才培养模式,并介绍广西工业职业技术学院木结构建筑"非遗"技艺大师工作室人才培养的实践.
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文献信息
篇名
基于成果评价导向的技艺大师工作室人才培养模式探讨
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
关键词
成果评价导向
技艺大师工作室
人才培养模式
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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技艺大师工作室
人才培养模式
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研究来源
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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15
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