有关小学科学课中分组实验的调控与管理

• 作者: 刘清军
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学科学课 分组实验 探究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学科学课中,科学教师通常以带动小学生进行实验的方式,让小学生理解课本知识,提高小学生动手实践能力.而分组实验对于小学科学课而言,可以促进小学生的团队合作意识,从而提高课堂教学效率.因此,本文主要围绕小学生科学课中分组实验的调控与管理进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清军	甘肃省张掖市临泽县蓼泉镇中心小学	5	0	0.0	0.0