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摘要:
当前艺术中职学校对学生专业技能培养的同时,十分重视对其基础知识的教学,语文课作为主要的基础课程属于学校 重点关注的部分。本文通过概述艺术类学校和语文教学相结合的内涵,围绕教学目标、教材设置等方面探究优化艺术类学校语文 课教学质量的途径,为提升中职学生语文学科素养提供理论指导。
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文献信息
篇名 谈艺术类学校的语文课教学
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 中职学校 艺术学校 语文教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 刘沙鹰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
艺术学校
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
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