有效利用错误,构建小学数学精彩课堂

• 作者: 吴磊
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 有效利用 错误 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学中,数学教师应该关注学生的"错误",对于学生的做题失误要进行分析整合,巧妙利用课堂当中的一些"错误"或许可以让数学课堂更精彩、更高效."错误"可以作为教师教学的一个突破口,教师可从"错误"入手,让学生自主学习.利用有价值的"错误",教师可以设计出相应的问题,引导学生突破学习上的困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴磊		2	0	0.0	0.0