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摘要:
围绕核心素养来打造体育课堂这非常符合目前对于小学阶段学生运动学习的要求,教师是课堂的主要引导者, 所以教师的作用是非常重要的,可以出尝试不同手段对课上的体育文化、教学主体观念、合作意识等等进行渗透 ,让学生 自觉的进行体育运动训练,提升学生的体育核心素养。
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教学问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养如何渗透在小学体育与健康课堂教学中
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学体育 核心素养 体育健康
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0146-0146
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学体育
核心素养
体育健康
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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