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摘要:
文化是幼儿园形象和事例的象征,绘本阅读作为幼儿园的主要教学内容和方式,为了让幼儿感受到更加富有趣味性的园本课程和学习氛围,幼儿园有必要构建富有人文精神和幼儿园特色的园内文化,展现幼儿园的精神和面貌,促进幼儿园持续高效的发展.本文主要从三个方面对此展开详细的分析.
内容分析
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文献信息
篇名 趣绘童年,快乐成长
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 幼儿教育 趣绘童年 快乐成长
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
趣绘童年
快乐成长
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
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