手机移动学习在健康评估教学中的运用探讨

• 作者: 周冬梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职贯通 健康评估 手机移动学习
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨手机移动学习在中高职贯通护理专业健康评估教学中的应用效果,为护理教学提供参考.方法 采用便利抽样法选取我院中高职贯通护理专业2个班学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组.健康评估课程教学中,对照组采用传统方法,实验组最后两个章节在传统教学基础上辅以手机移动学习,比较两组课程结束后理论成绩、期末考试成绩和实践成绩,调查实验组学生对移动学习的评价.结果 实验组学生课程结束后理论成绩、期末考试成绩优于对照组(P＜0.05),64.9％的学生认为手机移动学习带来很大方便,91.9％的学生认为手机移动学习对课程学习有帮助,62.2％的学生认为手机移动学习可提高学习成绩.结论 手机移动学习应用于中高职贯通护理专业健康评估教学中,能提高学习效果,满足学生学习需求,但对实践教学的效果还需进一步研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周冬梅		5	24	2.0	4.0