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摘要:
在对开放教育模式的探索中发现,混合学习模式的引入和应用,为开放教育增添了活力,较好的解决了其中存在的诸多问题.目前混合学习模式在开放教育届备受关注,本文就开放教育中混合学习模式的设计与应用展开探讨,对于改善学员的学习效果、达成学习期望有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 开放教育中混合学习模式的设计与应用研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科
关键词 开放教育 混合学习模式 实施策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 终身教育研究
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G728.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2020.12.066
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
混合学习模式
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
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