中职专业课程微课与项目教学融合应用探究

• 作者: 丁姜华 杨成凤 王爱华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 项目教学 中职专业课程 融合
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 372-373
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2795字
• 语种: 中文

摘要

在"三以一化"的职业学校课程教学改革背景下,该文根据微课与项目教学的特征和关系,探索微课在中职专业课程项目教学中融合应用方法,提出选择"融合时机"和"融合内容"的策略,并指出微课在项目化教学中融合应用的常见误区.