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摘要:
随着"课程思政"教学改革的不断推进,大学英语课程也要做到与思政课程协同并进,文章针对高职院校大学英语"课程思政"教学改革中的一些问题,以《实用英语综合教程》中的某一单元为例,探讨了在教学目标、教学内容、教学环节、教学评价与反思中融入思政元素的具体策略,以实现大学英语教学的思想政治作用.
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文献信息
篇名 浅析高职院校大学英语课程思政元素的应用——以《实用英语综合教程》1册第7单元为例
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 课程思政 大学英语 教学改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号 G633
字数 3266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 14 2 1.0 1.0
2 岳洪 21 18 2.0 3.0
3 周瑞雪 9 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
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