翻转课堂教学模式在高职公共英语中的实施需求调查

• 作者: 陈李艾伦
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 高职 公共英语 实施需求
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

翻转课堂教学模式自2012年逐渐进入我国中小学及高校课堂以来,引发了以学生为中心的课堂教学的重构,加速了改变传统教育模式的步伐.充分了解学生对翻转课堂教学模式的认知及实施需求,合理整合、优化教学资源,是顺利实施翻转课堂的必要前提.该次问卷从高职学生对翻转课堂教学模式的认知、实施需求以及配合意愿等几方面入手,为高职公共英语翻转课堂教学模式的成功实施提供了切实可行的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈李艾伦		15	57	2.0	7.0