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摘要:
语文是每天萦绕在我们身边的熟悉乡音,是我们抒发情感、表达自己、享受人生乐趣的高雅节操。语文就像一条中国画里轻盈舞动的飘带,散发出令人着迷的韵味,使我们敞开心扉与人表达时具备独特的文化底蕴,它对于我们每个人来说都非常重要,值得我们认真地去感受它的魅力。小学是语文学习的黄金时期,如何在这一时期培养提升小学生语文学习的素养和动机是教师在课前需要认真思考的。让我们对这一问题进行分析。
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文献信息
篇名 如何激发小学生语文课堂的学习动机
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学 学习动机 激发策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00011-00011
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 杨承西 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
学习动机
激发策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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