基于直观想象核心素养的数学课堂教学方式探究——以"指数函数的图像及性质"教学为例

• 作者: 张利贤
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 直观 想象 核心素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3601字
• 语种: 中文

摘要

本文以一节"指数函数的图像及性质"课展开探究,培养学生学会画图、看图、识图和用图的途径,以发展学生"直观想象"的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利贤		1	0	0.0	0.0