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摘要:
数学作为小学教学中的重要部分,对于学生良好数学素养的培养有着极为重要的意义,而自主学习作为一种新型学习模式,对于小学数学教育的整体水平改善有着重要作用,故而,教师在小学数学教学中应当努力注重对学生学习方式的改进,从而有效提高学生的综合素养。
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文献信息
篇名 小学数学自主学习课堂构建研究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 小学数学 自主学习课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞海燕 江苏省海门实验学校附属小学 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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0
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