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摘要:
《森林动物鉴赏》课是森林生态旅游专业的一门专业特色课,知识性和实践性都非常强,合适的教学模式对学生专业技能的掌握至关重要.随着"互联网+"越来越多地应用于教育领域,"线上交互"也在教学中成为一种趋势.2020年春季疫情期间,《森林动物鉴赏》课以"超星学习通"作为信息化教学平台,探索线上交互教学模式,并将其应用于教学实践,提升教学成效.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职《森林动物鉴赏》课程线上交互式教学模式的探索与实践
来源期刊 农业技术与装备 学科 教育
关键词 线上教学模式 交互式教学模式 森林动物鉴赏
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G432
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-887X.2020.10.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廉梅霞 21 26 2.0 4.0
2 马国强 19 15 1.0 3.0
3 张芳 6 5 1.0 2.0
4 张静 4 0 0.0 0.0
5 刘俊英 5 17 2.0 4.0
6 秦东凤 1 0 0.0 0.0
7 郭媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2014(1)
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2018(1)
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2019(1)
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2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上教学模式
交互式教学模式
森林动物鉴赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业技术与装备
月刊
1673-887X
14-1343/TH
大16开
山西省太原市新建路59号
1985
chi
出版文献量(篇)
11440
总下载数(次)
13
总被引数(次)
10839
论文1v1指导