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摘要:
口语交际能力是与其他人进行沟通交流的基础能力,拥有良好的口语交际能力就能为自己搭建一个与他人良好沟通的平台,因此口语交际能力必然也是小学语文教学中需要达成的重要目标.但在传统课堂中,教师都更加重视书面成绩的提高,在学生口语交流表达能力和实际运用能力上敷衍了事甚至是直接略过.这就导致大量学生能够取得良好的书面成绩,却在生活中难以明确表达出自己的想法或是通过语言表达建立良好的沟通环境,产生的结果就是生活中难以与他人进行有效沟通解决实际问题.所以在小学语文教学中,重新着重于学生口语交际能力的培养已然成当下小学语文教学的刚性需求.
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语文
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能力
浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的训练
小学语文
教学
学生
口语交际能力
训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生口语交际能力的培养思考
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 口语交际能力 培养思考
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际能力
培养思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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