中职语文阅读教学与传统文化教育融合的途径

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中职语文 阅读教学 传统文化教育 融合途径
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.27.019

摘要

在中职语文教育教学过程中，着重做好阅读教学工作是关键所在，要想使学生的语文素养和综合学习能力得到显著提升，就需要加大语文教阅读教学力度，同时在其中进一步融入传统文化的相关内容，使两者实现深入的融合，这样能够在更大程度上提升中职语文的阅读教学水平和质量，为学生综合素养的提升提供基本保障。结合这种情况，下文重点分析中职语文阅读教学和传统文化教育融合的途径等相关内容，希望本文的分析能够为提升中职学生的综合素养而提供一定的参考。