以岗位胜任力为导向的医学检验技术专业人才培养模型构建初探

• 作者: 阮心明 应航 许健 张婷
• 来源期刊: 中国卫生检验杂志
• 关键词: 岗位胜任力 医学检验人才培养 教学体系
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教学与实验室管理
• 页码范围: 2939-2941
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

为深化医学教育改革,全面提高人才培养质量,2012年教育部和原卫生部发布了《关于临床医学教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》,主要指导思想是推进临床医学教育综合改革,着力于人才培养模式和体制机制的重点突破,着力于医学生职业道德和临床实践能力的显著提升,全面提高医学人才培养质量.