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摘要:
初中英语阅读教学是培养初中生英语语言应用能力,提高其英语水平的主要途径.在初中英语教学中,初中英语阅读教学的地位至关重要,长期以来初中英语阅读教学都是初中英语教学中的核心.在初中英语新课程教学理念的引领下,笔者结合多年的初中英语教学工作经验,参考国内同行的研究成果,对初中英语阅读教学提出了自己的几点认识.以期有益于现阶段我国初中英语阅读教学的发展.
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阅读技巧
课堂阅读教学
课外阅读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于初中英语阅读教学的再认识
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 阅读教学 再认识
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
再认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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