提升小学语文课堂互动性的方法探究

• 作者: 薛雪梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 课堂互动性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.033

摘要

在以往的小学语文课堂中，教师往往只是单纯地向学生讲授知识，忽视学生的知识接受情况和自主学习能力的培养，导致学生往往被动接受，不能获得多方面的发展，也逐渐丧失了学习兴趣。针对这种情况，小学语文教师有必要转变教学思想，探究提升小学语文课堂互动性的方法，以此使得学生能够有效地参与到课堂学习中，提升学生的学习效果。