教师教学设计现状调查与分析

• 作者: 马婷
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 教学设计 问卷 现状调查
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.202

摘要

教学设计是教师走进课堂前必做的准备。教师要想在教学的过程中适应社会的需要 , 合理地选择教学内容、选择合适的教学方法、运用恰当的理论指导、匹配合适的传播形式以及选用恰当的教学评价，都必须经过精心的教学设计。为了能更好地通过教学设计，明确教学目标、内容、方法、理论、策略等，减少和克服在正式教学过程中的盲目和随意问题，提高教学效果，笔者对高中教师教学设计的现状进行了调查与分析，文章就此展开论述。