核心素养背景下小学音乐教学的创新思考

• 作者: 王梦瑶
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学 音乐教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0032-0032
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着教育体制的改革,其对小学生的全面发展的要求越来越强烈。可能对于一些小学教师来说,小学开设音乐学科的目的就是帮助小学生放松身心,很显然,这不符合新的教育体制,同样也不利于小学生的的全面发展,因此,小学音乐教师应将这一问题重视起来。本文就如何培养小学生的音乐的核心素养,使小学生能够全面发展。

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1	王梦瑶		1	0	0.0	0.0