文化传承视角下的高职学前教育专业书法教学探究

• 作者: 赵兴胜
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 文化传承 高职学前教育专业 书法教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-美术
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.14.020

摘要

高职教育作为我国教育体系的重要组成部分，为社会各专业领域输送了大批人才，促进了经济社会的进一步发展。而学前教育专业作为高职教育的重要专业之一，旨在培养高素质学前教育专业人才。在新形势下，高职学前教育专业教学应当顺应时代要求，为弘扬中华民族传统文化贡献一分力量。因此，高职学前教育专业开展书法课程教学具有十分重要的现实意义。提高高职学前教育专业书法教学实效性，促进学前教育进一步发展，业已成为当下高职学前教育的重要课题。