试论小学英语教学生活化的内涵及策略

• 作者: 吕璨
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学英语 生活化 内涵 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语是学生必须要学习的科目.在过去,教师采用的教学方法较为单一,逐渐失去学习的积极性和主动性.面对新的教育形式,教师在教学时就需要营造和谐、轻松的课堂氛围,灵活运用生活化的教学方法,降低学生理解和掌握的难度,丰富学生的知识体系,最终实现学生英语素养的稳步提高.