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摘要:
本文针对广西小微企业不重视员工培训工作、不重视新员工的培训需求、培训内容不清晰和方法单一、缺乏培训效果的评估与反馈等问题,提出改善广西小微企业新员工入职培训的建议:充分认识新员工入职培训的意义和作用,安排经费做好培训工作;立足新员工入职培训需求,科学设置培训内容;内部培训与外部培训并举,制定灵活多样的培训方式;采用柯克帕特里克四层次评估模型,重视培训效果的评估及其反馈.
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文献信息
篇名 广西小微企业新员工入职培训问题探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 广西小微企业 新员工 入职培训
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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广西小微企业
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