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摘要:
新课程改革要求小学语文教学要培养学生良好的自主预习能力。但现阶段,大部分小学语文教学中,教师采用传统的教育方法,导致小学生对语文学习失去兴趣,很难在课前预习语文知识。基于此,本文提出了小学生语文预习习惯的培养策略,以提高小学语文教学水平。
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文献信息
篇名 小学语文课前预习培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学生语文 课前预习 习惯
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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1 王雪梅 四川省绵阳市仙海水利风景区中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生语文
课前预习
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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