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摘要:
儿童时期的科学探究对幼儿个体的成长与发展 具有十分重要的作用和意义。科学探究活动是幼儿园开展正 规性科学教育的主要形式。当今社会,教育不仅提倡终身教 育,而且早已发展到幼儿教育的阶段,并且形成了多元化、 开放式的学习模式,科学活动的地位和益处日益凸显。本文 通过具体的相关科学活动为切入点,浅析科学教育活动对幼 儿的培养和对其成长的现实意义。
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文献信息
篇名 浅析科学活动对幼儿成长的现实意 ——以相关科学活动为研究视角
来源期刊 新丝路 学科 社会科学
关键词 科学活动 幼儿 现实意义
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0261
页数 2页 分类号 C
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1 何庆华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学活动
幼儿
现实意义
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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