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摘要:
新课标指出“教学设置应围绕学生的身心发展特点与学科特点而展开”。写作能力也被视为衡量学生语文素养的一项重要标准。在小学语文写作教学中应用层次式方法非常必要,需要我们教师不断探索小学语文写作能力的层次式培养方法。
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文献信息
篇名 借助层次式授课方法,培养小学生语文写作能力
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 语文 写作 层次式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
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1 陈珍艳 重庆市黔江区沙坝镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
写作
层次式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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