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摘要:
在小学生眼里,班级无异于第二处家庭,班级也是学习、生活的地方,而想要充分调动起孩子们的学习热情,以起到事半功倍的效果,就离不开和谐、阳光的班级环境.想要达成这样的目的,班主任的管理水准就显得尤为关键,这关乎到孩子们的学习品质.这就意味着,教师不能把目光局限在成绩上,更不能忽视孩子们的综合素养,才能妥善肩负起自身的使命,斩获理想的教学成效.
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关键词云
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篇名 如何提高小学班主任管理水平研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 班主任 班级管理 工作艺术
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 423
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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小学
班主任
班级管理
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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