问题导学在初中数学课堂教学中的重要性和应用策略

• 作者: 高明晖
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学 初中数学 课堂教学 重要性 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改理念在初中阶段教学中的不断渗透,教师越发重视学生的课堂参与程度.在每一个阶段的教学中,教师都会集中关注引导学生进入学习思考情境的方式.在数学知识学习的初期阶段,应用问题导学的教学模式具有较为明显的优势;在学习的中期阶段,应用问题导学的模式也能使学生注意知识中的重点、难点信息.文章结合初中数学课堂教学的特点及不同阶段的问题,对问题导学的重要作用以及应用策略展开有效的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明晖		1	0	0.0	0.0