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摘要:
疫情阻挡了师生们按时回到校园的脚步,但挡不住学生们对知识的渴望,挡不住教师们对教学阵地的坚守。河南枫叶国际学校利用网络教学,为师生们搭起传输知识的桥梁,在抗"疫"中展现出别样"枫"采。方法多样,有效教学。学校利用名校同步课堂、钉钉、EV录屏、扫描全能王等软件助力网上教学。教师采用直播与录播相结合的方式,及时进行线上答疑;课后查阅学生在线学习时长,线上批改作业,做好监督与反馈。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师生齐抗“疫”,线上展“枫”采
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 网上教学
年,卷(期) jyjb_2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
网上教学
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研究来源
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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