小学体育教学中儿童创造性思维的训练

• 作者: 王聪
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 小学体育教学 儿童 创造性思维 训练
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G807.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.02.084

摘要

在小学体育教学中,如果坚持使用传统教学方式,会严重抑制儿童的创造性思维的发展,不利于增强创新能力.因此,需要改进课堂教学方法,既可以加入趣味性元素,又可以引导学生自主联想,在这种情况下,会促使学生更为积极地参与体育训练活动,会更好地记忆教学的体育动作要领,有利于形成创造性思维,这就能够增强体育运动能力.