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摘要:
美术是幼儿教学的重要组成部分。如何在美术教学活动中激发学生的兴趣,引导学生积极主动地参与活动,取得良好的教学效果,是教师尤为关注的重点。目前,"生活教育"思想是一种非常受欢迎的教学理念,它不仅可以将抽象的知识生活化,让学生在学习中找到熟悉感,进而积极主动地思考,而且更加有利于学生情感的体验和表达,在美术教学活动中,使幼儿的想象力、创造力及美术鉴赏能力得到有效提升。所以,教师要重视对"生活教育"思想的理解,在幼儿美术活动中充分体现"生活教育"思想。
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文献信息
篇名 试述“生活教育”思想在幼儿美术活动中的体现
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 生活教育 幼儿 美术活动
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G40-014
字数 语种
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1 李萍 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
幼儿
美术活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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