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摘要:
英语教学是大学教育中的一个重要部分,尤其是当前社会朝着全球化的方向发展,大学英语成为培养人才的一门重要学科,所以当前社会对于大学生英语教学的要求变得更高,教师应该对大学生英语教学进行深入分析,并采取有效的教学策略去解决教学之中存在的问题,从而提升英语教学的质量和效果.
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合作性学习
大学英语教学
效果
激发学习兴趣提高大学英语教学效果
教学要求
角色
师生关系
教学手段
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 制约大学英语教学效果的因素及对策
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大学英语 教学效果 影响因素 对策
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学效果
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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