基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大数据发展受到各国普遍关注,我国开始全面实施国家大数据战略,大数据人才培养需求迅猛增长.本文分析大数据人才需求,探讨大数据分析人才应具备的主要能力,提出高校大数据分析人才培养目标和改革举措.
推荐文章
基于大数据分析的人才培养模式设计
人才培养
模式设计
大数据分析
就业现状
关联指标分析
教学体系
大数据时代高校数据型人才培养探究
大数据
人才培养
课程设置
新工科背景下大数据专业建设及人才培养模式探索
大数据专业
新工科
人才培养模式
课程体系
创新能力
分析能力
大数据时代新闻传播人才培养模式分析
大数据时代
新闻传播
人才培养
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 统计大数据分析人才培养探索
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 统计 大数据 人才培养 课程体系改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 560
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学 5 2 1.0 1.0
2 马秀颖 24 52 4.0 6.0
3 李国荣 23 50 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (60)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1966(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
统计
大数据
人才培养
课程体系改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导