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摘要:
六年制公费师范生培养计划是为了解决城乡师资力量、师资水平的不均衡问题的新型的师范教育模式,培养对象具有特殊的生源特征及培养模式.本研究以怀化学院为例通过分析公费定向师范生生源特征,并采用《学习适应性测验(AAT)》量表研究中职阶段的学习适应性现状.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 六年制公费定向师范生学习适应性现状研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 公费定向师范生 生源特点 学习适应性 中职阶段
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
公费定向师范生
生源特点
学习适应性
中职阶段
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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3358
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