浅谈如何在小学数学教学中渗透数学文化

• 作者: 来然文毛
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 真空地带 文化的作用 渗透数学文化 《课标》 数学 组成部分
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（4）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文化的重要组成部分。在教学中,越来越多的教师对数学是一种数学文化表示认同。数学文化在小学数学教学中不再是一个真空地带,它已经引起了广大教师的关注,特别是在小学数学教学中起着相当大的作用。笔者结合《课标》和自己的教学谈谈数学文化在小学数学教学中的体现,使数学文化的作用发挥到更大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来然文毛		1	0	0.0	0.0