试论在幼儿自主美术学习中开展个性化评价的策略

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 鸭绿江
• 关键词: 幼儿美术 自主学习 个性化评价 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 文化探索
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿的自主学习是幼儿自我概念形成的源泉.因此,本文主要讨论的是,开展幼儿自主美术学习活动是对集教活动的有效补充,是促进幼儿全面发展最理想的教育手段之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静	江苏省昆山市花桥中心幼儿园	11	1	1.0	1.0