葫芦丝、竖笛在小学音乐教学中的有效运用

• 作者: 蒋薇
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 器乐教学 公民素养 有效运用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

本论文探讨中华路小学音乐教师在器乐(葫芦丝、竖笛)教学中结合学校公民素养教育课程,把器乐(葫芦丝、竖笛)作为校本课程进行研发,并结合音乐教材合理运用乐器改变学生学习方式,引导学生主动参与、亲身实践、合作探索。

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1	蒋薇		2	0	0.0	0.0