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摘要:
随着教育改革在我国的不断深化发展,对课堂教学质量的要求也在不断提高,目前在教育领域越来越多的教育 者追求对学生核心素养的培养,学生在课堂中的学习主体地位得到凸显。小学阶段的学生思维和智力尚未发育成熟,他们 对游戏有着高度的兴趣,在教学课堂中引入游戏教学可以激发学生的学习热情,吸引学生主动参与课堂学习,因此本文主 要针对教育游戏在小学英语课堂教学中的设计与应用进行探究。
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文献信息
篇名 教育游戏在小学英语课堂教学中的设计与应用研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 教育游戏 小学英语教学 小学教育 方法对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0279-0279
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学英语教学
小学教育
方法对策
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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