基于核心素养的小学数学单元整体教学策略

• 作者: 马敏
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 核心素养 小学数学 单元整体教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.083

摘要

数学作为小学教学体系的主要教学科目,在培养学生与数学相关的素养方面起着重要作用.教师应加强对培养学生数学学科素养的重视,根据不同年龄阶段的学生特点,利用创新的教学方法促进学生数学核心素养的形成.单元教学作为一种新型的教学方法,对培养学生数学思维能力有着推动作用.因此,教师应重视数学单元整体教学的讨论和应用.