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摘要:
小组合作,让教师不再以单向教学为主,而是结合学生的课内外实践给予学生充分的思考空间.目前在小学教学现状中,小组合作教学的普及率有了明显的提升.小组合作的灵活应用是小学英语教学改革的必经之路.教师需要主动强化这种教育方式,帮助学生打下牢固的英语学习基础,进而逐步发展学生的英语核心素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中小组合作教学的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学英语 小组合作教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 467
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.922
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
小组合作教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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